Honderden ideeën om makkelijk moois te maken door te handletteren, brushen, tekenen en meer. Gemakkelijk in te zetten bij alle vakken. Weinig rommel, veel plezier! Maak je leerlingen én jezelf blij! Met fineliners, brushpennen, Posca's en meer.

Online-workshops en -trainingen om te leren handletteren, brushen en meer. Geschikt voor thuis, maar ook om te leren hoe je dit in de klas aanpakt. Of volg de leerkrachttraining KLASKLAAR online of op locatie vanuit jouw scholingsbudget.

E-books, handletterplacemats, werkbladen voor taal en andere leuke downloads voor thuis en in de klas. De e-books bevatten stappenplannen voor op het digibord, een didactische verantwoording en tips voor differentiatie. Download en geniet!

Waarom handletteren of brushen?

  • Makkelijk kinderspel. Dus snelle succeservaring en dat enthousiasmeert.
  • Mooi met schitterend resultaat. Dus goed voor het zelfvertrouwen.
  • Weinig rommel in de klas. Dus goed voor de rust in de klas.
  • Breed inzetbaar. In te zetten als verwerking bij alle vakken.
  • Geeft rust, ontprikkelt. Dus goed voor het leerklimaat en als time-out.
  • Inspireert klasgenoten en verbindt leerlingen. Dus goed voor de groepsdynamiek.
  • Snel, want de flexibele punt kleurt grote oppervlaktes snel in en je hoeft geen verf te pakken. Dus ook ideaal voor korte lessen of verwerkingen.
  • Makkelijk op eigen niveau te doen. Dus fijn voor alle IQ’s, ook als pluswerk.
  • In eigen stijl te doen. Dus leuk voor jongens en meiden.

"Als leerkracht scheelt het handletteren en brushen mij stress, omdat het weinig rommel geeft en heel veel plezier en zelfvertrouwen. De leerlingen overtreffen hun eigen verwachtingen elke les. Mijn leerlingen komen er het liefst eerder voor naar school. Het helpt hen ontprikkelen en geeft rust bij stress en verdriet. Ik zet het bij bijna elk vak in. Tot vreugde van mijn klas." - Brushjuf

 

Over Brushjuf:

Brushjufs droom is dat alle leerkrachten en leerlingen de kans krijgen om te handletteren en te brushen. Dit geeft plezier, rust, prachtige resultaten en draagt bij aan een goede groepsdynamica. Het doet het zelfvertrouwen groeien en opent nieuwe deuren. Als leerkracht voor het lager- en middelbaar onderwijs en als theoloog (BA) en filosoof (BA+MA) weet ze inspirerende lessen, workshops en trainingen te bedenken.